Jednostavno, u realnom životu traže se neke druge vještine i sposobnosti koje se trenutno ne uče u školama. Zato za većinu naših učenika školsko postignuće, naročito u vrijeme adolescencije, ne govori ništa o uspješnosti u daljnjem životu. Za svakog svog učenika možemo vrlo jednostavno procijeniti na koji način obrađuje informacije, tj. Dakle, možemo odrediti radi li se o pretežno auditivnom, vizualnom ili kinestetičkom modalitetu. Jasno je da osim osnovnih modaliteta postoje i sve moguće kombinacije.
Postoje upitnici kojima se određuje kojem modalitetu učenik pripada, a većina školskih psihologa ih koristi.
Primjer takvog upitnika možete vidjeti i ispuniti na ovoj poveznici. Kada se procijeni koji modalitet učenik frekventnije koristi, možemo mu pomoći da organizira svoje učenje i bude uspješniji. Osim ovih stilova učenja, u svijetu se koriste još neke podjele. Svaka podjela se zasniva na određenim teorijskim postavkama funkcioniranja mozga. Sami odaberite ono što vam se čini dobrim. Kao preporuku za razmišljanje o stilovima učenja i povezivanje s novim tehnologijama podučavanja, dobro je pogledati i proučiti materijal na portalu.
Osim otkrivanja modaliteta kojim učenik uči, potrebno je znati da to nije sve što trebamo znati o svom učeniku kako bi on bio uspješan, zadovoljan i sretan. Način na koji gledamo učenika i kako se ophodimo prema njemu može biti samoispunjavajuće proročanstvo. Samoispunjavajuće proročanstvo ili Pygmalion efekt pojavljuje se kada ljudi imaju očekivanje o tome kakva je druga osoba.
Nobelovac gost Ljetne škole znanosti u Požegi
To očekivanje utječe na njihovo ponašanje prema toj osobi što izaziva da se ta osoba ponaša u skladu s početnim očekivanjem — čineći tako da se očekivanja pokažu istinitima. U prošlom stoljeću psiholozi su napravili eksperiment vezan upravo uz očekivanje da će netko biti uspješan ako mi vjerujemo u to. Naravno, tu podjelu su napravili neovisno od rezultata koje su učenici postigli na testu inteligencije. Na kraju godine dogodio se zanimljiv fenomen. Učenici koji su navodno imali visok kvocijent inteligencije postigli su izuzetno dobre rezultate, koji se nisu očekivali s obzirom da su na testu objektivno postigli prosječne rezultate.
Analiza je pokazala kako su učitelji tim učenicima davali dodatnu pažnju, poticali ih, imali opravdanje za njih kada nisu bili spremni, davali im dovoljno vremena da odgovore na postavljena pitanja. Očekivanja koja gradimo na našem iskustvu i uvjerenjima u velikoj mjeri na nesvjesnoj razini određuju hoće li neki učenik biti uspješniji ili neće.
Document Information
Napravite sami mali test. Sada odgovorite u pisanoj formi posebno za svakog učenika na sljedeća pitanja:.
Sigurna sam kako volite da drugi vide i pohvale vaše dobre strane, ono što dobro napravite. Isto tako je i s učenicima. Ako poštujemo i potičemo učenikove jake strane, ono uči biti samopouzdana osoba s mnogo poštovanja. Motivacija za učenje dolazi od interesa, priznatih ciljeva i prikladnih izazova. Za kraj, sjetimo se onog vica o malom zecu.
- flash - PC Chip.
- web stranice za sastanke muškarci Makarska Hrvatska.
- izlasci u blizini Karlovac Hrvatska.
- fer-ljetne-prakse/ at master · Yalfoosh/fer-ljetne-prakse · GitHub!
- Vidi by VidiLAB - Issuu.
- stranica za samce u Pula Hrvatska.
Ako zec jednog dana odluči letjeti ili plivati, sigurno će naći načina da to ostvari. U tome će mu biti važna osobna upornost i motiviranost da dosegne cilj koji je sam sebi postavio. Smijete se i skeptični ste? Da vas podsjetim, prije 20 godina kada bi nam netko rekao kako ćemo komunicirati pomoću nekih malih spravica — mobitela ili da će svatko imati svoje malo računalo i vezu s cijelim svijetom — isto biste se smijali, zar ne? Priča o zecu je samo metafora i zato dozvolimo sebi maštati i ostvarivati svoje snove.
Ne zaboravite pri tome dozvoliti svojim učenicima mogućnost da i sami ostvare svoje snove. Uostalom, pred njima je budućnost i, ovisno o tome što će oni učiniti u toj budućnosti, nama će biti dobro ili možda…? Stilovi učenja i upitnici koji se mogu koristiti Kako organizirati učenje Kako lakše učiti i postići uspjeh Preporučena knjiga za lakše učenje uz zabavu i razmišljanje — osnovna škola Kako uspješnije učiti — kratke upute. Osječko — baranjske, Požeško — slavonske, Brodsko — posavske, Virovitičko — podravske i Vukovarsko — srijemske županije.
Već tradicionalno, prije početka nastavne godine, za učitelje i nastavnike svih predmeta viši savjetnici iz osječke podružnice Agencije za odgoj i obrazovanje organiziraju međužupanijske stručne skupove.
Rujan | | Pogled kroz prozor
Slijedeći tradiciju, i za učitelje i nastavnike informatike i računalstva organizirani su županijski i međužupanijski skupovi. Jadranka Mustapić-Karlić, ravnateljica Tehničke škole R. Boškovića u Vinkovcima. Odaziv na skupove bio je odličan. Ukupno im je prisustvovalo više od učitelja i nastavnika. Teme su bile raznolike, ali su činile zaokruženu cjelinu kako bi učitelje i nastavnice potaknule u njihovome profesionalnom razvoju.
Tijekom ljeta u Agenciji za odgoj i obrazovanje pokrenut je sustav za online prijavu na stručne skupove. Kako se prijaviti na stručne skupove, sudionike je upoznala viša savjetnica za informatiku i računalstvo Viktorija Hržica, prof. Prijava na stručne skupove. Često govorimo o stručnome usavršavanju i profesionalnome razvoju. Postoje li razlike između ovih pojmova ili oni znače isto? Razlike i sličnosti predstavila je viša savjetnica za informatiku i računalstvo Viktorija Hržica, prof.
Stručno usavršavanje i profesionalni razvoj. Nakon uvodnih predavanja, sudionici su upoznati s akcijskim istraživanjem. S osnovama akcijskih istraživanja sudionike su upoznale više savjetnice Agencije za odgoj i obrazovanje: u Osijeku Ružica Pažin-Ilakovac, dipl. Akcijsko istraživanje. Viša savjetnica Ružica Pažin-Ilakovac, Osijek, Viša savjetnica Marina Ništ, Požega, 1.
Viša savjetnica Ninočka Truck-Biljan, Vinkovci, 2. Da akcijska istraživanja nisu nepoznata učiteljima i nastavnicima, pokazali su primeri iz prakse koji su uslijedili nakon toga. S Debatom kao metodom u nastavi informatike sudionike je upoznala Natalija Stjepanek, profesorica mentorica. Debata kao metoda u nastavi informatike. Sljedeći primjer iz prakse, Društvene mreže i sigurnost , prikazala je Maja Jurić-Babaja, učiteljica mentorica. Društvene mreže i sigurnost. Vesna Lončar-Cindrić, učiteljica mentorica, sa svojim je primjerom iz prakse sudionike potaknula na promišljanje o potrebi razvijanja empatije kod učitelja i nastavnike te kod učenika.
U Požegi je prof. Marijana Kraničnik prikazala nekoliko uspješnih učeničkih radova proizašlih iz korelacije nastave hrvatskoga jezika i informatike. Ezopove basne izrada stripa u PowerPointu. Nakon općih pedagoških tema, učitelji i nastavnici upoznati su s novim programskim jezikom Pythonom, u kojemu je moguće programiranje od prvoga razreda osnovne škole do fakulteta. Program podržava strukturalno i objektno programiranje. Predavanja s radionicama vodili su za osnovne škole mr. Ljiljana Miletić, profesorica savjetnica te za srednje škole Zlatko Markovinović, profesor mentor.
Python primjeri programa. Python by Zlatko Markovinović. Da je skup ostvario svoj cilj, pokazale su evaluacije učitelja i nastavnika što možete vidjeti u grafikonu. Skoči do sekundarnog sadržaja. Broj 22, rujan Više… Pročitajte kako se u Tjedan cjeloživotnog učenja uključila Osnovna škola Veliki Bukovec pa možda dobijete ideje za aktivnosti kojima ćete se i vi sljedeće godine aktivno uključiti u obilježavanje Tjedna.
Više… U rujnu je održano i tradicionalno Savjetovanje Računalo u školi koje okuplja učitelje i nastavnike informatike i računalstva. Više… Glavna tema na ovogodišnjoj konferenciji Mobility Day Više… Kako se lakše snaći u zanimljivim mogućnostima novog mrežnog preglednika Internet Explorera 9, otkrijte u tekstu Žarka Zečevića. Više… Učite li i danas na isti način kako ste učili kada ste bili mlađi?
Više… Želite li na interaktivan način naučiti Microsoft Office ? Više… Marina Mirković predlaže nekoliko nastavnih metoda za poučavanje informatike. Više… Vjerujemo da ste primijetili niz prezentacija umetnutih u članke u Pogledu kroz prozor. Više… Prelaskom na novu adresu, na našem portalu krećemo i s novim aktivnostima. Više… Suzana Delić kreće s Dnevnikom učiteljice — našom novom blog-kolumnom. Više… Krajem kolovoza i početkom rujna održano je niz stručnih skupova za učitelje i nastavnike informatike i računalstva iz Osječko — baranjske, Požeško — slavonske, Brodsko — posavske, Virovitičko — podravske i Vukovarsko — srijemske županije.
Više… Tijekom listopada očekuje vas niz domaćih i međunarodnih webinara o raznim temama. Share this: Podijeli na Twitteru Otvara se u novom prozoru Kliknite za slanje e-pošte prijatelju Otvara se u novom prozoru Klikom podijelite na Facebooku Otvara se u novom prozoru. Lajkaj ovo: Lajk Učitavanje Obrazovna grupa Zrinski Dječji tjedan poduzetništva naziv je projekta koji su osmislili i provode stručni pedagozi Obrazovne grupe Zrinski u suradnji s Ministarstvom gospodarstva, rada i poduzetništva.
Zašto Dječji tjedan poduzetništva? Uvodne riječi Zvonimir Stanić, ravnatelj CARNeta, sudionicima je predstavio što se sve dogodilo od prošlogodišnjeg savjetovanja — koje je projekte CARNet uspješno proveo od izgradnje optičke infrastrukture u Splitu do novoga izgleda Portala za škole te koji su planovi i projekti za školsku godinu pred nama.
Evo ukratko nekoliko novina: U PowerPointu je osnovna zadaća napraviti prezentaciju što interesantnijom i time privući pažnju slušatelja. Osim teksta, koji ne treba previše koristiti, olakšana je uporaba slika i videoisječaka. Klikom na određeni objekt otvara se izbornik Format s mnoštvom novih dodatnih oblikovanja uporabom gotovih stilova pr.
Videomaterijal se može uređivati izravno u PowerPointu. Efektni su i novi prijelazi slajdova.
PODKATEGORIJE
Prezentacija se može objaviti i na internetu korištenjem mogućnosti Broadcast slide show. U Outlooku možemo zadati razvrstavanje primljene elektroničke pošte po razgovorima temama te nepoželjne ignorirati ili prebacivati u smeće.
Dostupna je nova mogućnost za čišćenje sandučića primljene pošte Clean Up. U Wordu je spomenut Okvir za navigaciju Navigation Pane s olakšanim pretraživanjem i jednostavnijom vidljivošću naslova u dokumentu. U Excelu je novost Uvjetno oblikovanje Conditional Formatting koje omogućava grafički prikaz podataka u samoj ćeliji. Tako uočljivije, atraktivnije i jasnije vidimo trendove. U OneNoteu možemo snimati predavanje i tako ga arhivirati. Publisher nam nudi puno novih stilova i gotovih predložaka za izradu prezentacija, pozivnica, kalendara… Office se može koristiti i izravno na internetu pomoću Office Web Appsa koji omogućavaju stvaranje i objavljivanje Officeovih dokumenata na Windows Liveu.